Información para el grupo 456.

Estimados alumnos y alumnas del grupo 456:

A continuación les informo de las actividades que quedan pendientes por realizar, se las detallaré por este medio ya que el martes 26 de febrero no los veré en clase, debido a que se suspenderán por motivo de la Jornada Académica.

1. Tienen que realizar un diagrama (mapa conceptual, mapa cognitivo o resumen) del tema: Toma de decisiones. Deberán retomar información de los tres textos que se revisaron en este primer corte. Las tres lecturas se encuentran alojadas en este blog. Este trabajo es para entregar y constituye su primer evidencia de aprendizaje.

2. Recuerden realizar sus pruebas de intereses, habilidades y aptitudes por internet. En el pizarrón les anoté dos ligas, una de la UNAM y otra de la SEP, para que ingresen a esos sitios y realicen sus pruebas. Una vez que las hayan terminado, deberán imprimirlas. Estas constituyen su segunda evidencia de aprendizaje.

3. Les haré llegar al grupo de watsapp  una foto con una lista de valores. Formen equipos de dos personas y elijan 8 valores, para que realicen un crucigrama. Utilicen  una hoja papel bond. Este trabajo es para entregar y constituye su tercera evidencia de aprendizaje.

4. Revisen la lista de rasgos de personalidad que subí el día de hoy al blog y en su cuaderno respondan las preguntas que se plantean.

Nos veremos en clase el día martes 5 de marzo. Tienen tiempo suficiente para realizar sus actividades y entregarlas ese día.

Si tienen dudas pueden plantearlas en los comentarios.

Les deseo mucho éxito en sus actividades!!!

Reciban un cordial saludo.

Mtra. Edith Ibariaz

Rasgos de personalidad

TAREA.

A continuación encontrarás el texto denominado DECIDES.. Realiza su lectura y posteriormente responde en tu cuaderno las dos preguntas que se plantean.

1. ¿A qué se refiere el texto cuando dice que para el doctor Krumboltz la genética y el ambiente son importantes para la toma de decisiones?

2. ¿Cómo influyen las experiencias de aprendizaje asociativo en la elección de carrera, según la teoría de Krumboltz?

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS ESTUDIANTES DE 4o. SEMESTRE A LA ASIGNATURA ORIENTACION II, PERIODO 2019-A.

En este blog subiré material de lectura que deberán revisar para comentarlo en clase. Así mismo los invito a ver el material audiovisual complementario que estaré publicando, el cual será un apoyo para reforzar la comprensión de los temas del curso.

Les sugiero que visiten el blog de vez en cuando para que se enteren de las novedades o indicaciones concernientes a nuestra asignatura.

Instrucciones:
A continuación encontrarán las ligas para realizar la lectura de dos artículos. Lean ambos y elaboren en su cuaderno una pregunta de cada uno de los textos con su respectiva respuesta.
Las preguntas se comentarán durante  la clase en la segunda semana del semestre.

Toma de decisiones en la adolescencia.

Toma de decisiones vocacional